Як відеоігри впливають на підлітків

В даний час індустрія відеоігор є однією з найбільш плідних і з найвищим доходом. Проте ці електронні ігри вважаються ще більш звиканнями, ніж телебачення, завдяки своїй системі винагороди та її структурі повторення, що дає змогу створити велику залежність від дітей і підлітків . Факт використання цього способу розваг безперервним способом може викликати падіння у виробництві рівнів допаміну, гормону і нейромедіатора, що сприяє позитивним почуттям і благополуччю. Що стосується того, як відеоігри впливають на підлітків, це показує вам ряд факторів, які розв'язуються під час тривалого використання.

Відсутність уваги

По-перше, одним з легко помітних ефектів відтворення відеоігор у тривалій перспективі є збільшення відсутності уваги та концентрації при виконанні інших завдань, таких як домашні завдання або під час занять, які також це означає зниження шкільної успішності. Тим не менш, підлітки і діти дуже цілеспрямовано під час гри, так що вони здаються незручними, коли інші говорять з ними або дають їм певний порядок.

Час - гроші

З іншого боку, гра передбачає втрату часу, що іноді є неприйнятним, оскільки ці години, присвячені цьому виду дозвілля, можуть бути використані в шкільних заходах, робити домашні завдання і навчання, а також в інших виробничих заходах і корисні для розвитку підлітка Ось чому фахівці зазвичай рекомендують гравцям менше однієї години відеоігор на день, а також пропонуємо вам ознайомитися з цією інформацією про те, як дізнатися, чи є моя дитина залежною від відеоігор.

Адекватний розвиток мозку

Крім того, тривала гра може перешкоджати правильному розвитку певних частин мозку, оскільки відеоігри можуть тільки стимулювати області, які спрямовують рух і зір. Хоча це може сприяти координації обох видів діяльності, у довгостроковій перспективі це шкодить еволюції інших областей мозку.

Переваги відеоігор

Незважаючи на недоліки, які можуть призвести до поведінки підлітка, відеоігор також може внести позитивні аспекти у гравців. Серед них ми знаходимо поліпшення зорового сприйняття, а також роздумів, а також універсальність і швидку адаптацію до різних завдань, і навіть сприяють більш легкому опрацюванню отриманої інформації.

Реальне життя проти віртуальне життя

Нарешті, тривале використання відеоігор виявляє дистанціювання реальності від підлітка, що заходить у вигаданому і захоплюючому всесвіті. Таким чином, гравець має тенденцію вступати у віртуальний світ, який хоча і не може замінити себе як власний, розумово може прийти до інтерпретації його як такого і заплутати їх, не звертаючи уваги на діяльність і пріоритети, які дійсно мають значення.